Ämnesområdessökning
Här söker du fram forskare utifrån ämnesområden du är intresserad av att veta mer om. Klicka på de ämnesområden du är intresserad av, så listas forskare och forskning samt forskningsrelaterade artiklar nederst på sidan.
Filtrera ut specifikt innehåll inom ämnesområde
Öppna filtrering
Stäng filtrering
Din filtrering gav 371 träffar.
Beteendeekonomi
Makroekonomi
Privatiseringar
Servicenäring
Skola
Teknisk förändring och utveckling
Utbildning
Äldreomsorg
Får kunskapssamhället F i betyg?
Den 7 november deltog Magnus Henrekson i ett av Almega Utbildning arrangerat seminarium där han berättade om sina slutsatser i betygsutredningen. I den efterföljande diskussionen medverkade Dilsa Demi…
Nyhet
Publiceringsdatum 2024-11-08
Deltagande i Frisinnade klubbens skolkonferens
Den 12 november deltar Gabriel Heller Sahlgren, fil.dr och affilierad till IFN, och Magnus Henrekson, professor och forskare vid IFN, i Frisinnade klubbens skolkonferens. Båda medverkar under rubriken…
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2022-11-12
Allt fler högutbildade administratörer på universiteten – avlastning eller belastning?
Sedan millennieskiftet har antalet chefer och högutbildade inom administrationen ökat kraftigt på landets högskolor och universitet. Om detta skriver Anders Kärnä, forskare vid IFN, i sin rapport "All…
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2023-05-09
Går det att lyfta kunskapsresultaten i utanförskapsskolorna?
Samtidigt som den svenska skolan blivit bättre under de senaste tio åren så har uppgiften blivit svårare. En växande grupp elever – ofta med bakgrund i andra länder – har mycket tuffa förutsättningar.…
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2023-08-29
Från glädjebetyg till genuin kunskap – samtal om synen på kunskap, meritokrati och antagning till högre utbildning
Magnus Henrekson, IFN, medverkar tillsammans med Lars Strannegård, Handelshögskolan i Stockholm, för att diskutera kvaliteten i svensk utbildning, hur svenska studenter presterar och vad som borde gör…
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2024-02-19
Leder geografisk spridning av lärosäten till breddad rekrytering?
Den 25 april medverkar IFN-forskarna Andreas Bergh, Henrik Hällerfors och Joacim Tåg i SNS seminarium "Leder geografisk spridning av lärosäten till breddad rekrytering?".
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2024-04-25
Kan ökad kunskapsmätning också ge bättre skolresultat?
Den 29 maj medverkar Magnus Henrekson i en diskussion om ökad kunskapsmätning i skolan och om det kan leda till bättre skolresultat.
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2024-05-29
Almedalen: Hur kan vi gemensamt lösa den svenska läskrisen?
Gabriel Heller Sahlgren medverkar i seminariet "Hur kan vi gemensamt lösa den svenska läskrisen?" som arrangeras av Lexplore och Utfallsfonden den 27 juni.
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2024-06-27
The Profit Motive in the Classroom—Friend or Foe?
Marknadsutsättningen av den svenska skolan i början av 1990-talet har inte levt upp till förväntningarna om bättre kunskapsresultat och kostnadskontroll. Vi identifierar de viktigaste förklaringarna t…
Working Paper
Publiceringsdatum 2023-06-30
Free to Improve? The Impact of Free School Attendance in England
Denna studie analyserar effekten av att gå på en engelsk friskola. Vi studerar två skolor: en med en disciplinorienterad modell och en som har en klassiskt liberal, kunskapsorienterad profil. Resultat…
Working Paper
Publiceringsdatum 2023-10-30
The Impact of Attending an Independent Upper Secondary School: Evidence from Sweden Using School Ranking Data
Elever som går på fristående gymnasieskolor får högre betyg och bättre resultat på nationella prov än jämförbara elever på kommunala skolor. Vi visar också att elever i friskolor har större sannolikhe…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2021-09-07
The Profit Motive in the Classroom—Friend or Foe?
Marknadsutsättningen av den svenska skolan i början av 1990-talet har inte levt upp till förväntningarna om bättre kunskapsresultat och kostnadskontroll. Vi identifierar de viktigaste förklaringarna t…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2024-05-20
Revisiting Sweden's Comprehensive School Reform: Effects on Education and Earnings
Vi undersöker effekterna av övergången till enhetsskolan. En ursprunglig analys av Meghir och Palme (2005) utvidgas till hela befolkningen och med ett nytt utbildningsmått. Våra resultat bekräftar små…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2022-06-29
Distansundervisning slår mot studenterna
Att behålla en del av undervisningen inom högskolan på distans skulle försämra studenternas psykiska hälsa och förstärka klyftorna mellan olika socioekonomiska grupper. Det skriver Adrian Mehic och Ch…
Debatt
Publiceringsdatum 2021-05-23
Dagens system är byggt för att skapa orättvisa betyg
Betyg har stora fördelar som urvalsprincip för högre studier. Men svenska betyg är inte likvärdiga, och marknadsmekanismer är bara en liten del av problemet. Subjektiva tolkningar kan inte avgöra elev…
Debatt
Publiceringsdatum 2023-05-25
Sveriges skola bland de mest likvärdiga i OECD
I en ny rapport analyserar jag hur den svenska skolans likvärdighet har utvecklats i Pisaundersökningen. Resultaten stödjer inte den negativa bild som målas upp i debatten.
Debatt
Publiceringsdatum 2023-06-29
Friskolereformen har ökat kunskaperna hos alla elever
Dundrande men enkelspårig kritik riktas mot friskolorna, numera från både höger och vänster. Men den konkurrens systemet innebär har ökat grundskoleelevernas kunskaper i matematik och naturvetenskap,…
Debatt
Publiceringsdatum 2023-09-05
Kulturchefer ger skev bild av läskrisen
Bland elever med svensk bakgrund råder ingen läsförståelsekris – tvärtom. Däremot finns enorma problem i utsatta skolor.
Debatt
Publiceringsdatum 2023-09-28
No Excuses – en skolpolitisk lösning för Sveriges utanförskapsområden?
I den här rapporten, skriven av skolforskaren Gabriel Heller-Sahlgren, presenteras forskning från USA, England och Chile som finner att skolor som använder No Excuses-modellen ofta lyckas mycket väl k…
Rapport
Publiceringsdatum 2023-08-31
Att mäta kunskaper och skapa information – en vägkarta för bättre uppföljning i skolsystemet
Den här rapporten diskuterar hur man kan skapa ett bättre system för kunskapsuppföljning i den svenska grundskolan och hur resultaten i sin tur kan användas för att förbättra informationssystemet. For…
Rapport
Publiceringsdatum 2024-05-29