Ämnesområdessökning
Här söker du fram forskare utifrån ämnesområden du är intresserad av att veta mer om. Klicka på de ämnesområden du är intresserad av, så listas forskare och forskning samt forskningsrelaterade artiklar nederst på sidan.
Filtrera ut specifikt innehåll inom ämnesområde
Öppna filtrering
Stäng filtrering
Din filtrering gav 428 träffar.
Auktioner
Beteendeekonomi
Covid-19
Företagsfinansiering
Institutionell ekonomi
Integration
Kultur
Politiskt beteende
Skatter
Välfärdsstat
IFN-forskare
The Fatal Conceit: Swedish Education after Nazism
Efterkrigstidens elevcentrerade skola var till stor del ett svar på vad man i Sverige trodde var ett lydnadsorienterat tyskt utbildningssystem. Vi visar att den nazistiska skolan i själva verket prägl…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2022-04-29
Ideological Spillovers Across the Atlantic? Evidence from Trump’s Presidential Election
Donald Trump vann överraskande det amerikanska presidentvalet 2016. Gav det vind i seglen för nationalistiska attityder och värderingar i Europa? Vi finner att en motreaktion uppstod direkt efter vale…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2023-03-10
IFN-forskare
Immigrants’ Tolerance and Integration into Society
Denna uppsats undersöker tolerans hos andra generationens invandrare i Sverige och Europa och dess betydelse för integrationen. Studien inkluderar integration på tre områden: det ekonomiska, det medbo…
Working Paper
Publiceringsdatum 2022-12-09
Affilierad forskare
Affilierad forskare
Mine or Ours? Unintended Framing Effects in Dictator Games
Människors vilja att dela med sig kan ha överskattats i tidigare forskning. I experiment där försökspersoner får ge bort pengar till anonyma personer har små förändringar i hur situationen beskrivs st…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2022-02-17
Nationalekonomen: Att arbeta sig rik är förmodligen svårast i Sverige
Daniel Waldenström, IFN, intervjuas om jämlikheten i Sverige i Dagens Industri.
Pressklipp
Publiceringsdatum 2021-05-11
Varken sedelpressar eller välfyllda lador är lösningen på svenska samhällsproblem
Andreas Bergh, IFN och Lunds universitet, skriver om de gemensamma resurserna i en kolumn i Dagens Nyheter.
Pressklipp
Publiceringsdatum 2021-05-28
Varken sedelpressar eller välfyllda lador är lösningen på svenska samhällsproblem
Sveriges problem är inte att det är svårt att driva in skatt. Det svåra är att använda skattepengarna effektivt. Att prioritera mellan sjuksköterskor och poliser. Att organisera den offentliga sektorn…
Övrigt
Publiceringsdatum 2021-05-28
IFN-forskare
Covid och tilliten i Sverige
Sverige är ett av de länder i världen som har högst tillit. Hur har tilliten påverkats av pandemin? Nyligen arrangerade IFN ett policyseminarium om covid och tilliten i Sverige. Nu kan du se seminarie…
Nyhet
Publiceringsdatum 2022-02-22
Workshop i Prag
IFN ordnade en workshop vid Ekonomihögskolan i Prag 23–26 maj 2024, inom ramen för forskningsprojektet ”Cultures of Trust and Institutions of Freedom” som finansieras av John Templeton Foundation. Wor…
Nyhet
Publiceringsdatum 2024-06-03
IFN-forskare
24 maj 2021 – Varför flyr väljarna?
Det är de etablerade partiernas likriktning som kan förklara varför vissa väljargrupper flyr och istället söker sin tillflykt till partier som står utanför etablissemanget. Det hävdar statsvetaren Joh…
Beteendeeffekter av hälsorisker och policies under epidemier
COVID-19-pandemin påvisade brister i epidemiologiska standardmodellers förmåga att med precision forutspå virusspridning. Detta undergrävde i sin tur möjligheten att genomföra tillförlitliga policyana…
Forskningsprojekt
Affilierad forskare
The View of Knowledge: An Institutional Theory of Differences in Educational Quality
Den institution som avgör kvaliteten på ett lands skolsystem är dess kunskapssyn. Den styr skolarbetet och incitamenten för alla inblandade aktörer: lärare, elever, rektorer, föräldrar, huvudmän och m…
Working Paper
Publiceringsdatum 2022-06-22
The View of Knowledge: An Institutional Theory of Differences in Educational Quality
Den institution som avgör kvaliteten på ett lands skolsystem är dess kunskapssyn. Den styr skolarbetet och incitamenten för alla inblandade aktörer: lärare, elever, rektorer, föräldrar, huvudmän och m…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2023-05-26