Ämnesområdessökning
Här söker du fram forskare utifrån ämnesområden du är intresserad av att veta mer om. Klicka på de ämnesområden du är intresserad av, så listas forskare och forskning samt forskningsrelaterade artiklar nederst på sidan.
Filtrera ut specifikt innehåll inom ämnesområde
Öppna filtrering
Stäng filtrering
Din filtrering gav 331 träffar.
Sveriges skola bland de mest likvärdiga i OECD
I en ny rapport analyserar jag hur den svenska skolans likvärdighet har utvecklats i Pisaundersökningen. Resultaten stödjer inte den negativa bild som målas upp i debatten.
Debatt
Publiceringsdatum 2023-06-29
Friskolereformen har ökat kunskaperna hos alla elever
Dundrande men enkelspårig kritik riktas mot friskolorna, numera från både höger och vänster. Men den konkurrens systemet innebär har ökat grundskoleelevernas kunskaper i matematik och naturvetenskap,…
Debatt
Publiceringsdatum 2023-09-05
Kulturchefer ger skev bild av läskrisen
Bland elever med svensk bakgrund råder ingen läsförståelsekris – tvärtom. Däremot finns enorma problem i utsatta skolor.
Debatt
Publiceringsdatum 2023-09-28
Skolan förmår inte lösa integrationen
Det är inte självklart att Sverige idag kan erbjuda alla barn en skolgång där de kommer i kontakt med det svenska språket i den utsträckning som krävs, skriver nationalekonomen Anders Kärnä.
Populärvetenskap
Publiceringsdatum 2023-03-07
Skattenytta i skolan
Var sjunde skattekrona eller 357 miljarder kronor läggs på utbildning. Tyvärr är det oklart hur pass effektivt dessa resurser används och vilken nytta vi medborgare får för pengarna.
Ett vanligt argum…
Rapport
Publiceringsdatum 2022-08-19
No Excuses – en skolpolitisk lösning för Sveriges utanförskapsområden?
I den här rapporten, skriven av skolforskaren Gabriel Heller-Sahlgren, presenteras forskning från USA, England och Chile som finner att skolor som använder No Excuses-modellen ofta lyckas mycket väl k…
Rapport
Publiceringsdatum 2023-08-31
Att mäta kunskaper och skapa information – en vägkarta för bättre uppföljning i skolsystemet
Den här rapporten diskuterar hur man kan skapa ett bättre system för kunskapsuppföljning i den svenska grundskolan och hur resultaten i sin tur kan användas för att förbättra informationssystemet. For…
Rapport
Publiceringsdatum 2024-05-29
The Effect of an Anonymous Grading Reform for Male and Female University Students
Vi undersöker effekten av anonym tentamensrättning vid Stockholms universitet och hur detta påverkar kvinnliga och manliga studenters betyg. Vi utnyttjar en reform vid Stockholms universitet från höst…
Working Paper
Publiceringsdatum 2024-11-07
Varning: Forskare väljer bort Sverige
Med engelska som forskningsspråk ratas frågor som är unikt svenska. Det riskerar att sänka kunskapsnivån om svensk ekonomi, med negativa följder för demokratin, skriver nationalekonomerna Magnus Henre…
Pressklipp
Publiceringsdatum 2023-01-13
Test Scores and Economic Growth: Update and Extension
För att förstå långsiktig ekonomisk tillväxt bör man studera hur utbildning omsätts till kunskaper och färdigheter. I den här studien visar vi att länder där eleverna uppvisar bättre resultat i PISA o…
Working Paper
Publiceringsdatum 2021-10-01
The View of Knowledge: An Institutional Theory of Differences in Educational Quality
Den institution som avgör kvaliteten på ett lands skolsystem är dess kunskapssyn. Den styr skolarbetet och incitamenten för alla inblandade aktörer: lärare, elever, rektorer, föräldrar, huvudmän och m…
Working Paper
Publiceringsdatum 2022-06-22
Education and Health: Long-Run Effects of Peers, Tracking and Years
Vi undersöker effekterna av utbildning på hälsa med hjälp av två parallella skolreformer i Sverige. Båda reformerna utökade undervisningstiden, medan en av dem dessutom förändrade sammansättningen av…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2021-10-12
The View of Knowledge: An Institutional Theory of Differences in Educational Quality
Den institution som avgör kvaliteten på ett lands skolsystem är dess kunskapssyn. Den styr skolarbetet och incitamenten för alla inblandade aktörer: lärare, elever, rektorer, föräldrar, huvudmän och m…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2023-05-26
Test Scores and Economic Growth: Update and Extension
För att förstå långsiktig ekonomisk tillväxt bör man studera hur utbildning omsätts till kunskaper och färdigheter. I den här studien visar vi att länder där eleverna uppvisar bättre resultat i PISA o…
Tidskriftsartikel
Publiceringsdatum 2024-05-27
Effects of Neighborhood Labeling on Student Performance and Sorting
Den 27–28 november presenterar Hans Grönqvist uppsatsen "Effects of Neighborhood Labeling on Student Performance and Sorting" på UGU Konferens 2024. Det är UGU:s första konferens. Hans delar även i en…
Kalenderhändelse
Publiceringsdatum 2024-11-27
Anslag till forskning om vindkraft
Erik Lundin och Thomas Tangerås, IFN, har beviljats forskningsanslag om ca 4 miljoner kronor från Energimyndigheten för projektet ”Målkonflikter i utbyggnaden av vindkraft i Sverige”.
Nyhet
Publiceringsdatum 2021-05-17
Forskning om el och energi uppmärksammas i media
En nyligen publicerad rapport av IFN-forskarna Pär Holmberg och Thomas Tangerås visar att elen skulle bli 68% dyrare för konsumenterna i Norrland och 14% billigare för konsumenterna i Skåne om Sverige…
Nyhet
Publiceringsdatum 2022-03-10
Elkrisen: Enhetliga priser ett sätt att lösa energikrisen?
Thomas Tangerås och Pär Holmberg medverkade vid Altingets energipolitiska nätverk och talade om den svenska elmarknadsmodellen och vilka lösningar som finns på energikrisen. De presenterade sin rappor…
Nyhet
Publiceringsdatum 2022-05-24
Ny SNS-rapport: Tre förslag för att minska lokal elbrist
I veckan presenterade IFN-forskarna Pär Holmberg och Thomas Tangerås en ny SNS-rapport , ”Elbrist i storstäderna – Ett marknadsperspektiv”.
Nyhet
Publiceringsdatum 2022-09-02
Erik Lundin presenterade rapport om den svenska elnätsmarknaden
Vid ett seminarium på SNS den 17 oktober medverkade Erik Lundin. Han presenterade rapporten "Analys av priser och reglering på den svenska elnätsmarknaden. Vad kan vi lära av våra grannländer?". Rappo…
Nyhet
Publiceringsdatum 2022-10-17