Sans

En bättre skola kräver ny kunskapssyn

Populärvetenskap
Referens
Enkvist, Inger och Magnus Henrekson (2019). ”En bättre skola kräver ny kunskapssyn”. Sans (1), 80–86.

Författare
Inger Enkvist, Magnus Henrekson

De skolreformer som har genomförts på senare årtionden avspeglar åsikten att det är inlärningsprocessen som är det viktiga, inte resultatet.