Projektbeskrivningar:
The AI Advantage: Firm Growth and Competition Across Industries: Projektet analyserar hur AI påverkar företags tillväxt, konkurrens och marknadsstruktur. AI har potential att effektivisera produktion och sänka kostnader, men delar samtidigt egenskaper med tidigare digitala teknologier som förstärker skalfördelar och gynnar etablerade företag. En central fråga är därför om AI gör stora företag större genom snabbare tillväxt i försäljning, anställda och marknadsandelar, eller om tekniken även möjliggör tillväxt bland små och yngre företag.
Mer kunskap om skatters statsfinansiella och samhällsekonomiska konsekvenser: Projektet utvecklar nya teoretiska verktyg för att analysera skatters statsfinansiella och samhällsekonomiska effekter. Utgångspunkten är att den empiriska skatteforskningen i dag ger relativt välbelagda skattningar av hur skattebaser reagerar på skatter, men att det saknas enkla och transparenta modeller som översätter dessa resultat till policyrelevanta slutsatser.
Projektet består av tre sammanhängande studier. Den första utvecklar ett nytt ramverk för att analysera beskattning av höga inkomster och härleder explicita samband mellan skattesatser, skatteintäkter och samhällsekonomisk effektivitet. Den andra analyserar optimal platt inkomstskatt och ger en analytisk referenspunkt för att studera avvägningen mellan effektivitet och omfördelning. Den tredje studerar hur analysen av skatters effekter förändras om anpassningen sker gradvis över tid.
Skall specialklasser återinföras? Projektet studerar hur elever i den nedre delen av förmågefördelningen påverkas av olika organisatoriska lösningar i skolan – antingen genom undervisning i särskilda grupper eller genom inkludering i ordinarie klasser. Fokus ligger på elever som har tydliga svårigheter, men som inte tillhör den allra mest utsatta gruppen, och som vanligtvis står i centrum för skolans kompensatoriska uppdrag. Syftet är att undersöka vilka konsekvenser inkludering respektive exkludering får för dessa elevers skolresultat och utbildningssituation.