Den 21 maj arrangerar IFN och Dialogos Förlag ett seminarium om boken Glädjeparadoxen av Gabriel Heller Sahlgren och Nima Sanadaji.
Tydliga målkonflikter i skolan
26 april 2019
”Vad menas med kvalitet i skolan?” Detta var temat för en konferens arrangerad av Friskolornas riksförbund där Gabriel Heller Sahlgren, London School of Economics och IFN, diskuterade vikten av att se målkonflikterna mellan olika kvalitetsmål i skolan. Skolan har som mål att bland annat öka elevinflytande. Sahlgren presenterade forskningsresultat som visar att elevinflytande är positivt korrelerat med upplevd glädje bland elever. Däremot är elevinflytande negativt korrelerad med nationell ekonomisk tillväxt.
