Tidigare forskning har visat på könsbias, då mot pojkar, vid bedömning i gymnasium och grundskola – där majoriteten av lärarna är kvinnor. Tyrefors och Jansson har nu studerat hur införandet av anonymt rättade tentamina vid Stockholms universitet under hösten 2009 påverkade skillnaden mellan mäns och kvinnors betyg.
Kvinnor gynnas av att bli bedömda anonymt vilket tyder på en könsbias mot kvinnor på universitet, till skillnad från grundskola och gymnasium. Forskarna finner att delar av effekten beror på att man får högre betyg av en lärare av samma kön när tentamina inte är anonyma, men att den manliga dominansen bland rättande lärare som mest kan förklara 20 procent av den totala förbättringen av kvinnors betyg.