Andelen elever som inte klarar övergången från lågstadiet till de högre årskurserna växer. De läser helt enkelt för dåligt. Problemet följer med under stora delar av livet och försvårar inträdet på arbetsmarknaden, skriver Tidningen Näringslivet och hänvisar bland annat till en rapport skriven av Gabriel Heller Sahlgren, affilierad forskare vid IFN.
Diskussionen om företagens svårigheter att hitta medarbetare med rätt kompetens fokuserar ofta på gymnasieskolan och högskoleutbildningarna. Men byggandet av kompetens börjar mycket tidigare än så. Detta skriver Tidningen Näringslivet och hänvisar bland annat till en rapport skriven av Gabriel Heller Sahlgren, affilierad forskare vid IFN.
