Ända sedan friskolereformen genomfördes i början av 1990-talet har den varit föremål för hård kritik. Men en studie genomförd av Gabriel Heller Sahlgren, affilierad forskare vid IFN, tyder på att friskolereformen kan ha bidragit till högre elevprestationer i ett av de mest betydelsefulla internationella proven som genomförs i grundskolan.
"Friskolereformen har ökat kunskaperna hos alla elever”
Kritik har länge riktats mot friskolorna, men den konkurrens systemet innebär har ökat grundskoleelevernas kunskaper i matematik och naturvetenskap, även i kommunala skolor. Det visar min analys av de internationella proven i Timss-mätningen, skriver Gabriel Heller Sahlgren, affilierad forskare vid IFN, i Dagens Nyheter.