I SvD den 2 januari pekade Mats Alvesson och Magnus Henrekson på att ett viktigt skäl till problemen i dagens skola är den ökande juridifieringen och detaljregleringen. Detta innebär åtföljande dokumentationskrav som tynger verksamheten och går ut över kärnuppdraget. I en replik (5/1) menar Christer Wretborn att huvudproblemet i stället grundar sig i att Sverige tillåter vinstsyftande aktörer att driva skolor.
Slutreplik: ”Skolformen kan inte förklara problemen”
"Att se driftsformen som den dominerande problemkällan är ett stickspår. Viktigast för en bra skola är ordentligt intresse för praktik och resultat", skriver Magnus Henrekson, IFN, och Mats Alvesson, Handelshögskolan i Stockholm, i SvD i en slutreplik.