Distansundervisning slår mot studenterna

Charlotta Olofsson, doktorand vid Lunds universitet och IFN, är en av artikelförfattarna till en debattartikel i Svenska Dagbladet.

Distansundervisning påverkar högskole-och universitetsstudenter negativt, både vad gäller betyg och psykisk ohälsa. Skriver Charlotta Olofsson och Adrian Mehic:

" I vår forskningsrapport, där vi studerar cirka 600 ingenjörsstudenter vid Lunds universitet, visar vi att distans­undervisningen har lett till negativa effekter på både psykisk hälsa och kursbetyg."

Läs mer