Självbedrägeri att hylla svenska skolan

Paulina Neuding skriver i en krönika i Dagens Samhälle om ett inlägg av Magnus Henrekson och Johan Wennström i Quintelle:  "Författarna konstaterar att den svenska skolan har gått längst i att överge en kunskapsbaserad läroplan för att i stället omfatta postmoderna idéer som relativiserar sant och falskt."