Från kunskap till "kundskap"

I en ledare skriver Mittmedia/Länstidningen Östersund att "de två utvecklingskurvorna på nationalekonomen Jonas Vlachos [affilierad till IFN]} diagram i SVT:s Uppdrag granskning bildar ett otvetydigt kors. Det finns en skenande diskrepans mellan kunskap och betyg i svenska skolan".