Tung kritik: för svårt att klara godkänt

Stupstocken mellan E och F slår ut allt fler elever. Nu vill tongivande forskare och Skolverket skrota eller mjuka upp godkäntgränsen, skriver Lärarnas tidning. Jonas Vlachos, Stockholms universitet och affilierad till IFN, förklarar att "Godkäntgränsen leder till onödiga misslyckanden eftersom eleven kan ha andra styrkor som kan vara av stort värde för andra. Man bör inte hindra elever med F från att få en god fortsatt utbildning".