Påverkar skolors styrning och ledning elevernas resultat?

Nicholas Bloom, ekonomiprofessor vid Stanforduniversitetet, kom till SNS den 10 juni 2015 och presenterade resultatet av ett internationellt forskningsprojekt som omfattar 1 800 skolor i Sverige, Brasilien, Indien, Italien, Kanada, Storbritannien, Tyskland och USA. Bloom har tillsammans med Johan Van Reenen utvecklat en internationellt erkänd metod för att mäta styrnings- och ledningskvalitet. Metoden har använts för studier av över 10 000 företag i olika branscher och verksamheter i offentlig sektor i mer än 20 länder. Seminariet ordnades inom programmet Från välfärdsstat till välfärdssamhälle.